河南省示范性普通高中
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堅持思想引領 追求生命自覺---河南省淮濱高級中學特色發展開花結果

發布時間:2019-06-25 07:50:03瀏覽量:33
  

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“荷風送香氣,竹露滴清響?!敝傧臅r節,淮水之畔的河南省淮濱高級中學如一顆璀璨的明珠,愈發的絢爛多彩、生機勃勃。碩果累累的園子里,生命在自由綻放,理想在熠熠生輝。

道生之,理循之,心篤之,志存之,行成之……路,可以走得很遠,只要不忘初心。

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道生之:堅持特色發展

正處于特色與創新發展時期的淮濱高中,堅守為生活幸福奠基,為生命精彩引航,為使命擔當鑄魂的價值追求,開展思想指導下的系統實踐,辦學特色逐步彰顯,教育價值不斷實現,師生生命茁壯成長。

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理循之:凝練教育思想

李明校長結合教育實踐凝練了自己的教育思想——“教育:生命對生命的影響。這一思想突破了唯分數、唯升學的評價方式,明確了教育就是點悟心靈、點燃精神、點化智慧的過程,是生命與生命通過心靈的交流和思想的碰撞而發生的影響,這種影響的終極目標是追求生命自覺。

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心篤之:確立培養目標

“培養什么人”、“為誰培養人”,這是教育工作的根本問題?;礊I高中確立了“培養具有生活幸福品質、生命精彩能力、使命擔當精神的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的培養目標。

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志存之:指向生命成長

全體淮高人秉承“為生活幸福奠基,為生命精彩引航,為使命擔當鑄魂”的學校教育價值追求,努力讓每一個生命得以成長。

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行成之:追求生命自覺

淮濱高中以追求生命自覺為目標,在學校文化、課程建設、課堂改革、教師成長、特色活動、學校治理等領域展開了系統實踐。

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文化建設:浸潤化育追求認同自覺

淮濱高中構建了基于社會主義核心價值觀的學校文化體系,提出“浸潤化育,追求認同自覺”的文化理念。學校文化建設以培養學生的“生活幸福品質、生命精彩能力、使命擔當精神”為目標,著重于以下三個方面的建設:

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一是立足學校實際,豐富學校文化內涵。

二是結合地域特點,凝練學校特色文化。

三是提升文化自信,強化師生擔當意識。

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學校形成了“努力讓每一位師生都成為具有生活幸福品質、生命精彩能力、使命擔當精神的追求生命自覺的時代新人”的價值追求。重點開展了社團、素質拓展、綜合實踐等活動,多次在各類大賽中獲得榮譽。201412月,學校榮獲“河南省文明單位”稱號。

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課程建設:豐盈滋養追求選擇自覺

基于學校育人目標,淮濱高中提出“豐盈滋養,追求選擇自覺”的課程理念,以培養學生的“生活幸福品質、生命精彩能力、使命擔當精神”為目標。具體舉措如下:

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一是以生為本——構建特色學校課程體系。

二是以效為重——立足現實開發校本課程。

三是基于核心素養,統整、實施學校課程。

四是多元供選——拓展學生課程選擇空間。

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淮濱高中構建了保障學校教育目標達成的學校特色課程體系;開發了16門校本課程;編寫了校本教材32冊,其中《高中語文選修讀本(上、下)》、《詩意的節日》等獲省級校本課程優秀成果一等獎。

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課堂改革:對話交流追求學習自覺

淮濱高中堅守“促進學生生命成長”的初心,以“課堂教學是生命與生命的對話”理念為引領, 基于“讓學習發生”的課堂教學目標指向,積極探索促進教與學方式發生根本轉變的有效路徑,促進學生學習自覺。

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一是創新教學模式,構建高效課堂。

二是轉變學習方式,提升學習能力。

三是培養學習品質,促進學習自覺。

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獲首屆國家級基礎教育教學成果二等獎1項;獲省級基礎教育教學成果一等獎6項。智慧課堂實驗班(云班)從最初的12個發展到現在的32個。2018學年度,學生各類學科競賽獲獎共計1280人次,其中國家級特等獎1人、一等獎33人、二等獎42人,三等獎43人;省級特等獎11人、一等獎60人。五大學科奧賽中,獲省級一等獎4人,二等獎4人,三等獎10人。

教師成長:引領互助追求發展自覺

淮濱高中始終把教師成長作為學校發展的第一要務,堅持“德能并舉,做好學生生命引路人”的教師發展理念。為了建設一支無愧于學生生命引路人的高素質的教師隊伍,淮濱高中從生命相互影響的高度,構建基于師德涵養與教育科研的教師成長體系,通過引領互助,提升教師發展自覺。

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一是價值引領,自我提升。

二是規劃路徑,自覺發展。

三是搭建平臺,助力成長。

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學?,F有“萬人計劃”教學名師1人,“千人計劃”教學名師1人,中原名師1人。特級教師4人,正高級教師2人,高級教師115人。國家級骨干教師4人,省、市級學術技術帶頭人及骨干教師69人。

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近年結項國家級課題2項,省級課題28項,市、縣級課題156項。獲國家級基礎教育教學成果二等獎1項,省級教學及科研成果一等獎6項,二、三等獎23項。淮濱高中實施學科建設領航工程,依托名師工作室引領教師發展,目前有國家級名師工作室2個,省級名師工作室6個,培育了大批國家級及省市級名師、骨干教師。

特色活動:實踐創新追求成長自覺

淮濱高中立足“培養學生生活幸福品質、提升學生生命精彩能力、鑄造學生使命擔當精神”的培養目標,開展了系列活動,助力生命發展,促進生命成長。

學校先后組建社團65個,受眾人數在5000人以上,有25個社團獲得市縣級“優秀社團”榮譽稱號。

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學校以創客空間為依托,構建了“2341”模式創客課程體系,效果顯著。2018年,參加全國各類創新發明大賽及展覽會,獲得國家級金獎31項、銀獎32項、銅獎29項,獎牌460塊;省級一等獎5個、二等獎23個、三等獎25個,獎牌106枚?;礊I高中“未來空間”榮獲“國家級創客空間”榮譽稱號。學校被評為省級創客教育示范校、中小學知識產權教育實驗校。

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開展綜合實踐活動,提升了學生的擔當意識,使學生在關注自然、關注社會、關注人生的真實環境中成長起來。其中,志愿者工作尤為突出,網上注冊志愿者8000多人,自2017年始網上志愿服務時長達110萬小時,學校于2018年被中國志愿者聯合會評為“優秀志愿服務組織”。

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學校治理:團隊共襄追求“行動自覺”

淮濱高中堅持“用工作統一思想、用實績評價干部”的管理導向,不斷創新和完善學校管理機制,通過多元評價促進生命自我約束,達成行動自覺。

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一是構建管理共同體,發揮團隊作用。

二是完善管理機制,實現自我約束。

三是實施多元評價,促進生命自省。

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學校先后榮獲團中央中學生教育實踐基地、全國國防教育先進單位、全國足球特色學校、河南省文明單位、河南省五好基層黨組織、河南省為人師表育人楷模先進單位、河南省新課程改革先進單位、河南省文明標兵學校、河南省衛生先進單位、河南省五四紅旗團委、河南省科技創新教育示范學校、河南省師德師風建設先進學校、河南省節約型公共機構示范單位等榮譽稱號。20185月,李明校長被評為教育部中小學領航校長。

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教育思想生根開花,高考成功水到渠成。2019年高考淮濱高中普通類本一進線490人,其中應屆本一進線438人,國教中心本一進線52人。普通類本二進線2354人,其中應屆本二進線1936人,國教中心本二進線418人。體育藝術類本科進線115人??哲?、海軍飛行員目前已經有4人定選,后期還有10多人空海民航飛行員參加定選。

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理科最高分孫乾翔671分,全省365名;許廣虎662分,全省782名;韓奇龍662分,全省782名。文科最高分符朕皓619分,全省594名。600分以上人數共48人,其中理科44人,文科4人。

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燦爛的畢業季,又一批優秀學子將從這里啟程,他們肩負“求德、求知、求真理,為民、為國、為天下”的使命,帶著母?!罢?、誠意、致知”的教誨,在追求生命自覺的路上,自信前行。

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為生活幸福奠基、為生命精彩引航、為使命擔當鑄魂,這是全體淮高人堅定不移的目標追求,也是對每一個生命美好未來的承諾與擔當。


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